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Field 26: French
Reading Comprehension

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Sample Questions

Objective 0004
Demonstrate understanding of the literal content of a variety of authentic materials (e.g., brochure, Web site, newspaper article, letter, literary or philosophical work) written in the target language.

1. Lisez le passage ci-dessous puis répondez aux deux questions qui suivent.

L'année sabbatique à l'étranger semblerait désormais faire partie intégrante de l'apprentissage d'un nombre grandissant d'étudiants québécois. La plupart des universités ont créé depuis longtemps des liens avec des universités étrangères et les jeunes, souvent dans le but de perfectionner une autre langue, peuvent toujours profiter de stages et d'échanges encadrés tout en poursuivant leurs études. Ce à quoi on assiste de plus en plus cependant, c'est carrément un mouvement vers l'année sabbatique à l'étranger. Souvent contre l'avis de leurs orienteurs professionnels qui craignent un difficile retour à la routine ou l'abandon définitif de l'université, les étudiants mettent leurs études en veilleuse pour partir à l'aventure. En effet, pour que l'année à l'étranger soit réussie, il faut qu'ils soient confrontés à de vraies situations et ce, en dehors du contexte académique. Les jeunes se rendent compte aussi que dans un contexte de mondialisation accélérée, ce qui était vu auparavant comme une perte de temps et de revenus ou un mauvais choix de parcours, est maintenant regardé avec beaucoup plus d'intérêt par les embaucheurs. En effet, ceux-ci favorisent désormais les jeunes candidats qui, par eux-mêmes, ont su s'éloigner des sentiers battus pour élargir leur perspective. L'un des avantages constatés est que les jeunes qui voyagent indépendamment développent en général un sens pratique et une certaine maturité, qualités prisées par les employeurs, mais qui ne s'apprennent pas sur les bancs de l'université.

Selon cet article, laquelle des propositions suivantes correspond le mieux à un élément de formation recherché par les employeurs lorsqu'ils embauchent de jeunes diplômés ?

  1. avoir appris au moins une langue étrangère
  2. avoir visité plusieurs pays tout en étudiant
  3. avoir voyagé avec un programme universitaire
  4. avoir acquis un savoir concret à l'étranger
Answer
Correct Response: D.

Correct Response: D.

Objective 0005
Apply skills of inference to a variety of authentic materials (e.g., brochure, Web site, newspaper article, letter, literary or philosophical work) written in the target language.

2. Lisez le passage ci-dessous puis répondez aux deux questions qui suivent.

L'année sabbatique à l'étranger semblerait désormais faire partie intégrante de l'apprentissage d'un nombre grandissant d'étudiants québécois. La plupart des universités ont créé depuis longtemps des liens avec des universités étrangères et les jeunes, souvent dans le but de perfectionner une autre langue, peuvent toujours profiter de stages et d'échanges encadrés tout en poursuivant leurs études. Ce à quoi on assiste de plus en plus cependant, c'est carrément un mouvement vers l'année sabbatique à l'étranger. Souvent contre l'avis de leurs orienteurs professionnels qui craignent un difficile retour à la routine ou l'abandon définitif de l'université, les étudiants mettent leurs études en veilleuse pour partir à l'aventure. En effet, pour que l'année à l'étranger soit réussie, il faut qu'ils soient confrontés à de vraies situations et ce, en dehors du contexte académique. Les jeunes se rendent compte aussi que dans un contexte de mondialisation accélérée, ce qui était vu auparavant comme une perte de temps et de revenus ou un mauvais choix de parcours, est maintenant regardé avec beaucoup plus d'intérêt par les embaucheurs. En effet, ceux-ci favorisent désormais les jeunes candidats qui, par eux-mêmes, ont su s'éloigner des sentiers battus pour élargir leur perspective. L'un des avantages constatés est que les jeunes qui voyagent indépendamment développent en général un sens pratique et une certaine maturité, qualités prisées par les employeurs, mais qui ne s'apprennent pas sur les bancs de l'université.

Selon l'article, pour tirer profit d'une année sabbatique à l'étranger il faut avant tout :

  1. vouloir profiter de sa liberté une dernière fois avant de choisir sa carrière.
  2. faire un stage dans une école à l'étranger pour établir des contacts professionnels.
  3. se retrouver seul face au reste du monde et vivre ses propres expériences.
  4. s'assurer d'être soutenu par son programme universitaire avant de partir.
Answer
Correct Response: C.

Correct Response: C.

Objective 0006
Analyze a variety of authentic materials (e.g., brochure, Web site, newspaper article, letter, literary or philosophical work) written in the target language.

3. Lisez le passage ci-dessous extrait de Du côté de chez Swann (1913) de Marcel Proust puis répondez à la question qui suit.

Mais le concert recommença et Swann comprit qu'il ne pourrait pas s'en aller avant la fin de ce nouveau numéro du programme. Il souffrait de rester enfermé au milieu de ces gens dont la bêtise et les ridicules le frappaient d'autant plus douloureusement qu'ignorant son amour, incapables, s'ils l'avaient connu, de s'y intéresser et de faire autre chose que d'en sourire comme d'un enfantillage ou de le déplorer comme une folie, ils le lui faisaient apparaître sous l'aspect d'un état subjectif qui n'existait que pour lui, dont rien d'extérieur ne lui affirmait la réalité ; il souffrait surtout, et au point que même le son des instruments lui donnait envie de crier, de prolonger son exil dans ce lieu où Odette ne viendrait jamais, où personne, où rien ne la connaissait, d'où elle était entièrement absente.

Pourquoi Swann aurait-il voulu partir avant la fin du concert ?

  1. Il avait l'impression que le public était composé de gens stupides et ignorants qui se moquaient de lui et ne faisaient pas attention à ses sentiments.
  2. L'orchestre jouait si mal que cela lui donnait envie de pleurer et d'aller en hâte rejoindre Odette dans un endroit plus calme.
  3. Les gens qui l'entouraient ne savaient rien de ses sentiments pour Odette et, même s'ils avaient été au courant, auraient été incapables de les comprendre.
  4. Odette lui manquait et sa seule envie était d'aller la retrouver là où elle s'était refugiée et où il savait qu'elle souffrait en secret.
Answer
Correct Response: C.

Correct Response: C.

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